社區的希望與傳承

這一天大富國小校長也到課堂裡來了，來上課嗎？不是，校長是來跟大家商討如何度過廢校危機（學童越來越少）和聽取大家的意見！這樣的議題怎麼跑到課堂裡來了？跟社區發展又有什麼關係？葉老師及傅老師說：下一代能夠留在社區，社區的未來才會有希望。

這一場討論，勾起大家小時候讀書的經驗。就在回顧兒時就學經驗的時候，居民的意見也出現了。有人說：「我小時候讀大富國小時的成績，落在別的學校是在後段，這跟大家不願意把孩子放在大富國小有些關係。」與此同時，校長也回應了未來將如何加強孩童的課業方案，如目前師資的陣容跟過去有何不同，可以補足孩子哪些能力…。
另外，校長也大方地出借學校場地供社區使用，如美麗的草地可以提供老人打槌球；活動中心可供居民開會上課。這堂課，讓甚少進出學校的居民有機會了解學校資源，也讓忙於教學的老師們有機會與居民發生互動。